Caracterização da escola

A escola Maurina Oliveira Nascimento foi autorizada a funcionar como Instituição Escolar sob a portaria de n° 195/93 diário oficial de acordo com a legislação vigente. A escola está localizada à vila Juazeiro município de Ibirapuã Bahia, na mesorregião geográfica sul baiana. A gestão dessa escola até o ano escolar era na sede do município dificultando ainda mais o acesso  e a comunicação entre gestão/comunidade/ escola, no ano de 2008 foi nomeado Carlos Francisco Mota Junior como gestor, como ele também morava em Ibirapuã, continuaram os problemas. Em 2010 foi nomeada Vânia da Silva Souza do Amaral como gestora e Marisa Novais Santos como coordenadora pedagógica que antes não tinha. A partir de 2009 uma outra escola, que funcionava como extensão da escola Maria José de Lima Silveira da 6° ao 9°, passou a ser extensão da escola Maurina Oliveira Nascimento. A nova extensão funciona nos turnos matutino e noturno.

Quadro 1 – Dados cadastrais da unidade escolar

Unidade escolar	Escola Maurina Oliveira Nascimento
Endereço	Vila Juazeiro – Ibirapuã – Bahia
Telefones	(73) 3261 – 4208
E-mail
Home-page
Cadastro no MEC/Inep	29320526
Autorização de funcionamento	03/98
Classificação IDEB
Modalidades de ensino	Educação Infantil, Ensino Fundamental Regular e Educação de Jovens e Adultos
Quantitativo de alunos	169

Estrutura organizacional da escola

Diretor(a):

Vânia S. Souza Do Amaral

Vice-diretor(a):

inexistente

Coordenador(a) pedagógico(a):

 Marisa

Secretário (a):

Maria Aparecido G. 

Supervisor de limpeza:

inexistente

Professores:

Figura 1

A escola Maurina Oliveira Nascimento funciona atualmente sob a direção de Vânia da Silva Souza do Amaral, e coordenação pedagógica de Marisa Novais Santos e coordenação técnica em Ibirapuã, tendo como secretária Maria Aparecida Ganda Américo e auxiliar Adelicia Américo Francelino. Essa gestão trabalha com o objetivo de oportunizar o educando elementos necessários ao seu desenvolvimento crítico, e para a redução distorção idade/série e consequentemente aumentar o índice de aprovação dos alunos. Portanto, a organização do trabalho pedagógico caracteriza-se como uma dimensão muito importante para o desenvolvimento de todo processo de ensino, gerando assim as cumplicidades básicas entre ensino/aprendizagem.

Quadro 2 – Quadro funcional

Nome	Cargo	Formação básica	Especialização(ões)	Carga horária	Turno de trabalho	Vínculo
Andréia Bandeira de Brito	Professora	Magistério		20	Matutino	Contrato
Adelícia Américo Francelino	Secretária	Magistério e Matemática em curso		40	Matutino e noturno	Concurso
Alexandre Lopes Bandeira	Professor	Magistério e Matemática em curso		20	Matutino	Contrato Municipal
Andréia Alves Marques	Professora	Magistério e Pedagogia em curso		40	Matutino e noturno	Concurso
Claudiana Dos Santos Ramos	Servente	Ensino Médio		40	Matutino e noturno	Concurso
Edmundo De Jesus	Professor	Magistério e História em curso		40	Matutino e noturno	Concurso
Gilvânio Nascimento De Jesus	Professor	Magistério e Matemática em curso		20	Matutino	Concurso
Jeneilza Ganda Américo	Servente	Ensino Fundamental incompleto		40	Matutino e noturno	Concurso
Joildo Nicanor Lima	Inspetor de aluno	Ensino Fundamental Incompleto		40	Matutino e noturno	Contrato Municipal
Joana De Paula	Professora	Magistério e Pedagogia em curso		20	Matutino	Concurso
Marisvaldo Jesus Da Silva	Professor	Magistério		20	Matutino	Contrato Municipal
Marisa Novais Santos	Coordenadora Pedagógica	Magistério e Pedagogia		20	Matutino	Concurso
Maria Aparecida Ganda Américo	Secretária Escolar	Ensino Médio		40	Matutino e noturno	Concurso
Marília De Oliveira Moreira	Professora	Magistério		20	Matutino	Contrato Municipal
Nilzete Gomes Honorato De Jesus	Professora	Magistério		20	Matutino	Contrato Municipal
Núbia Santos Américo De Jesus	Professora	Magistério e Pedagogia		20		Contrato Municipal
Paulo Cezar S. Lima	Professor	Magistério e Ciências em curso		20	Matutino	Contrato Municipal
Rosinete Lima Colatino	Servente	Ensino Fundamental		40	Matutino	Contrato Municipal
Vânia Da Silva Souza Do Amaral	Diretora	Magistério, Normal e Pedagogia	Especialização em Gestão Escolar	40	Matutino e noturno	Nomeada
Vânia Lúcia Pereira De Almeida	Servente	Ensino Médio		40	Matutino	Concurso
Vera Lúcia De Oliveira Lima	Professora	Magistério		20	Matutino	Contrato Municipal
Dinalva Nicanor Lima	Servente	Ensino Fundamental em curso		40	Matutino e noturno	Concurso

 estrutura física da escola

A escola Maurina Oliveira Nascimento está localizada em um espaço muito apertado que não proporciona uma tranqüilidade para o seu exercício, no entanto, onde funciona a extensão há um espaço privilegiado, estamos lutando para ampliar e tornar a escola mais agradável. O prédio escolar é formado por cinco salas de aulas 45m² e duas medindo 20m² com iluminação razoável, pouca ventilação, carteiras em bom estado, dois banheiros. Tem uma secretaria com péssimo estado, não existem laboratórios, áreas de lazer e sala de professores, onde funciona a extensão há, quatro salas de aula, duas medindo 48m² e duas com 23m² péssimo estado físico, pois o espaço é muito pequeno, com carteiras adequadas, uma secretaria, uma sala de professores e uma biblioteca que funciona como sala de aula, três banheiros, uma cantina com utensílios razoáveis. O abastecimento de água não possui tratamento e nem rede de esgoto utilizam-se fossas.

Quadro 3 – Recursos da unidade escolar

Tipo do recurso	Descrição	Quantidade
Equipamentos	Computador com impressora	01
	Aparelho de Som (pequeno)	01
	TV 21 polegadas	01
	Aparelho de DVD	01
	Materiaais de cantina (geladeira,freezer e fogão)	Vários
Material didático	Livros didáticos para os alunos e professores (matemática, Língua Portuguesa, História, Geografia e Ciências)	200 de cada disciplina
	Mapas (Brasil e Mundi)	02
	Coleções de Literatura	Várias
	Coleções do Projeto Ayrton Senna	Várias
Mobiliário	Cadeira giratória	01
	Cadeiras para alunos	200
	Mesa de secretária	02
	Armários de aço	03

 perfil dos estudantes

São várias dificuldades encontradas por virtude das classes serem heterogêneos e a falta de participação dos pais na vida estudantis dos filhos pois os mesmos transferem toda responsabilidade para a escola e o não comprometimento de  alguns profissionais de educação no que diz respeito ao sucesso da escola.

Perfil da comunidade de entorno

A “comunidade tem um padrão de moradia precário, para se garantir financeiramente, sua monocultura gera em torno da produção da ‘‘farinha de mandioca” não há um comercio local, com a fabricação da farinha levam ao comércio mais próximo que a cidade de Teixeira de Freitas. A infra-estrutura é precária, pois dispõe apenas de um transporte rodoviário saindo de Teixeira de Freitas passando pela vila Juazeiro e segue para a cidade de Ibirapuã, o mesmo retorna, fazendo o mesmo trajeto, não há saneamento básico e comunidade utiliza fossas, e a água não é tratada. A segurança é péssima, pois a comunidade não dispõe de policiamento, já houve casos de agressão a funcionários da escola e aluno ser agredido por membro da comunidade. O acesso à educação é através de transporte escolar com ruim estado de conservação, quanto a saúde, vem um medico quinzenal a vila para atender aos pacientes.